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隨州市教育局制定了《隨州市初中音樂、美術(shù)、信息科技、生命安全教育、心理健康教育學(xué)業(yè)水平考試實施方案（試行）》（以下簡稱“實施方案”），現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容解讀如下：

一、出臺背景及過程

實施初中音樂、美術(shù)、信息科技、生命安全教育、心理健康教育（以下簡稱五科）學(xué)業(yè)水平考試是進一步強化落實課程方案，開齊開足開好課程，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展和健康成長，提升審美和人文素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》（教基二〔2016〕4　號）、《湖北省深化考試招生制度改革實施方案》（鄂政發(fā)〔2016〕16　號）、《湖北省推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟罚ǘ踅逃赘摺?/span>2017〕11　號）和《隨州市推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨福ㄔ囆校罚S教發(fā)〔2020〕7號）文件精神，隨州市教育局組建工作專班，啟動了“實施方案”的研究起草工作。在全面梳理政策文件，全面總結(jié)學(xué)校“五科”教育工作經(jīng)驗，深入開展調(diào)查研究，對標(biāo)《2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《湖北省生命安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，認真吸取專家、教師及有關(guān)部門和單位的意見，采納意見建議2條，反復(fù)修改完善，形成了本“實施方案”。

二、主要內(nèi)容

（一）考試對象

2024年及以后參加初中學(xué)業(yè)水平考試的所有考生。

（二）考試形式

音樂、美術(shù)、信息科技分科組成試卷，生命安全教育、心理健康教育合卷，音樂、美術(shù)采取計算機無紙化考試（以下簡稱“機考”）（占50％的比重）和實踐考試（占50％的比重）相結(jié)合的方式進行；信息科技、生命安全教育和心理健康教育實行機考，每位考生的試題由計算機考試系統(tǒng)在題庫中隨機抽取，組合為一張總卷。

（三）考試時間

“五科”機考實行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織，各考區(qū)具體實施，由計算機自動評分。音樂、美術(shù)實踐考試由學(xué)校負責(zé)組織實施，考試安排在九年級上學(xué)期結(jié)束前進行，于2月27日前將考生原始成績上報各縣（市、區(qū)）招考機構(gòu)?！拔蹇啤睓C考安排在九年級下學(xué)期進行，時間為3月的最后一周，考試總時長為80分鐘，其中音樂、美術(shù)、信息科技各20分鐘，生命安全教育、心理健康教育合卷共20分鐘。

（四）試卷結(jié)構(gòu)

“五科”試卷結(jié)構(gòu)為：音樂試卷由單項選擇題構(gòu)成，共20題，計100分。美術(shù)試卷由單項選擇題構(gòu)成，共20題，計100分。信息科技試卷由單項選擇題和操作題構(gòu)成，單項選擇題15題，計75分；操作題1題，計25分，共100分。生命安全教育、心理健康教育合卷均由單項選擇題構(gòu)成，單項選擇題各10題，共20題計100分。

（五）成績評定

音樂、美術(shù)、信息科技、生命安全教育、心理健康教育學(xué)業(yè)水平考試原始成績得分采用百分制，考試成績以等級的形式呈現(xiàn)。等級成績依據(jù)原始成績由高到低劃定A、B、C、D共四個等級，各等級人數(shù)所占比例分別為全市考生總?cè)藬?shù)的40％、45％、13—15％和不超過2％，從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成等級。

三、主要變化

一是全科開考，初中音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育全部納入考試科目；二是考試形式，由計算機無紙化考試和實踐考試相結(jié)合的方式進行；三是成績呈現(xiàn)上，以等級形式呈現(xiàn)，考試成績是初中學(xué)生畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生的依據(jù)之一。